Electrotecnia — IEED272
Escuela Politécnica Nacional · Carrera de Electrónica y Automatización (RRA20) · Período Académico 2026-A (Marzo – Agosto 2026)
GR2 · Presencial
2 Créditos · 96 Horas
Obligatoria
Descripción de la Asignatura
Electrotecnia está orientada a la interpretación de los fundamentos de la electricidad y al estudio del comportamiento de los elementos básicos de un circuito eléctrico, excitado con corriente continua en estado estable. Permite distinguir las configuraciones básicas, entender y diferenciar las mediciones de las magnitudes eléctricas básicas y sus errores, fundamentados en leyes, conceptos, modelos y teoremas.
Aprendizaje en Contacto (AC)
3 h/semana · 48 h/período
Aprendizaje Práctico (AP)
2 h/semana · 32 h/período
Aprendizaje Autónomo (AA)
1 h/semana · 16 h/período
Total
6 h/semana · 96 h/período
Información General de la Asignatura
Datos del Curso
Código: IEED272
Paralelo: GR2
Pensum: IEA.20.30.01
Modalidad: Presencial · Ordinario
Horario AC GR2: Martes 9–11 / Viernes 9–10
Requisitos
Co-requisito: Laboratorio Electrotecnia (IEED272L)
Pre-requisito: Mecánica Newtoniana (FISD134)
Ubicación
Espacio: E17-P4/E022
Equipo Docente
La asignatura cuenta con un docente principal para el componente de Aprendizaje en Contacto y cuatro docentes para el componente de Aprendizaje Práctico experimental.
Andrés Cela Rosero — AC (GR2)
Máster en Sistemas Electrónicos Avanzados – Sistemas Inteligentes
Mónica Contreras Guerra — AP (GR2-1 / GR2-2)
Ingeniería en Electrónica y Control
Objetivos y Resultados de Aprendizaje
Objetivos de Carrera
Actuar y decidir con sentido ético, proyección social y gestión empresarial.
Diseñar, integrar y crear sistemas automáticos de control para satisfacer requerimientos del sector industrial.
Optimizar recursos disponibles y contribuir a la conservación ecológica y desarrollo sostenible del país.
Resultados del Aprendizaje
Conocimientos
Aplicar principios matemáticos y leyes fundamentales para analizar circuitos eléctricos en régimen estable DC con elementos R, L y C.
Destrezas
Planear y resolver circuitos eléctricos básicos alimentados con fuentes DC; identificar y tratar información con buenas prácticas.
Valores
Actuar con criterio y responsabilidad frente a dilemas éticos aplicando códigos de ética profesional reconocidos.
Contenidos del Componente AC — 16 Semanas
Docente: Andrés Cela Rosero · Paralelo GR2 · Metodología: clases magistrales, resolución de problemas, simulaciones computacionales.
Contenidos del Componente AP — Laboratorio
Las prácticas son comunes a todos los paralelos (GR2-1 a GR2-4) y se desarrollan en el Laboratorio de Circuitos Eléctricos a lo largo de 16 semanas.
01
P0 – Indicaciones y Seguridad Industrial
02
P1 – Equipo Analógico vs. Digital con circuito básico
03
P2 – Fuentes AC/DC, multímetro, comprobación y calibración
04
P3 – Generador de funciones y osciloscopio
05
P4 – Ley de Ohm · Coloquio 1er Bimestre (Semana 7)
06
P5 & P6 – Divisores de voltaje y corriente (análisis y diseño)
07
P7 – Leyes de Kirchhoff AC/DC con osciloscopio
08
P8 – Superposición · P9 – Thévenin y Norton · Coloquio 2do Bimestre (Semana 14)
09
P10 – Elementos que almacenan energía
Metodología de Aprendizaje
Componente AC — Métodos
- Exposición dialogada y clases magistrales participativas
- Resolución progresiva de problemas (ABP)
- Aprendizaje colaborativo en grupos
- Simulación computacional (Multisim, Proteus, MATLAB/Simulink)
Componente AP — Métodos
- Prácticas guiadas con hojas de procedimiento
- Trabajos de investigación preparatorios
- Uso de multímetros, osciloscopios, fuentes y software de simulación
- Informes individuales y evaluaciones de coloquio
Escenarios
Aula teórica · Laboratorio de Circuitos Eléctricos · Plataforma Moodle · Microsoft Teams
Sistema de Evaluación
De acuerdo al Art. 80 del RRA, la contribución de cada componente de evaluación no podrá exceder el 35% de la calificación del aporte. La nota se distribuye de forma idéntica en el Aporte 1 y el Aporte 2.
21%
Prueba 1
Sumativa — por aporte
21%
Prueba 2
Sumativa — por aporte
21%
Prueba 3
Sumativa — por aporte
7%
Deberes + Talleres
Formativa (3.5% + 3.5%)
30%
Componente AP
Preparatorio 6% · Desarrollo 13.5% · Informe 6% · Coloquio 4.5%
Bibliografía de la Asignatura
Los textos de referencia están disponibles en la Biblioteca de la EPN y en plataformas digitales como Knovel y McGraw-Hill Education.
Bibliografía básica obligatoria
Dorf, R. & Svoboda, J. (2015) Circuitos Eléctricos. 8va ed. Alfaomega.
Hayt, W., Kemmerly, J. & Durbin, S. (2019) Análisis de Circuitos en Ingeniería. 9na ed. McGraw-Hill.
Sadiku, M. & Alexander, C. (2018) Fundamentos de Circuitos Eléctricos. 6ta ed. McGraw-Hill.
Bibliografía complementaria
Nilsson, J. & Riedel, S. (2019) Circuitos Eléctricos. 10ma ed. Pearson.
Boylestad, R. (2016) Introducción al Análisis de Circuitos. 13va ed. Pearson.
Serway, R. & Jewett, J. (2018) Física para Ciencias e Ingeniería. 10ma ed. Cengage Learning.
Tutorías y Horarios de Atención
Andrés Cela — Martes y Miércoles 13:00–16:30 (previa cita) Edificio 17 (Q-E), Oficina 211, Piso 2 andres.cela@epn.edu.ec
Políticas de la Asignatura
Componente AC
- Participación activa en clases magistrales conforme al sílabo.
- Asistencia puntual; cumplimiento de tareas, pruebas y exámenes.
- Toda copia detectada se califica automáticamente con cero (0).
- Se aplica el Reglamento de Disciplina y Sanciones de la EPN.
Uso de Inteligencia Artificial y Bibliografía
Uso de IA — Profesor
Planificación
Definición de enfoques pedagógicos, estrategias didácticas y secuencias de clase.
Materiales
Presentaciones, guías, simulaciones y visualización de procesos.
Uso de IA — Estudiante
Estudio autónomo
Comprensión de contenidos, resolución de dudas, esquemas y resúmenes.
Actividades académicas
Apoyo en ejercicios, tareas, simulaciones y prácticas.
Bibliografía Básica Obligatoria
- Dorf, R. (2015). Circuitos Eléctricos. Alfaomega.
- Hayt, W. (2019). Análisis de Circuitos en Ingeniería. McGraw-Hill.
- Sadiku, M. (2018). Fundamentos de Circuitos Eléctricos. McGraw-Hill.