Sílabo de Electrotecnia

Escuela Politécnica Nacional

· Carrera de Electrónica y Automatización (RRA20)

Período Académico 2026-A (Marzo – Agosto 2026)

· IEED272 · 2 CRÉDITOS · GR4 · PRESENCIAL · OBLIGATORIA


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¿Qué es Electrotecnia?
Identificación de la Asignatura

Electrotecnia es una asignatura orientada a la interpretación de los fundamentos de la electricidad y al estudio del comportamiento de los elementos básicos de un circuito eléctrico excitado con corriente continua en estado estable. Permite distinguir las configuraciones básicas, entender y diferenciar las mediciones de las magnitudes eléctricas y sus errores, fundamentados en leyes, conceptos, modelos y teoremas.

3h
Aprendizaje con Docente (AC)

3 h/semana · 48 h/período

2h
Aprendizaje Práctico (AP)

2 h/semana · 32 h/período

1h
Aprendizaje Autónomo (AA)

1 h/semana · 16 h/período

96h
Total

6 h/semana · 96 h/período

Requisitos y Horario
Requisitos de la Asignatura

Co-requisito Laboratorio Electrotecnia Código: IEED272L

Pre-requisito Mecánica Newtoniana Código: FISD134

Horario AC · IEED272 – GR4

Lunes: 11h00–13h00 Miércoles: 12h00–13h00


Tutorías · Andrés Cela · GR4

Martes y Miércoles 13h00–16h30 (previa cita) Edificio 17 (Q/E), piso 2, oficina 211 andres.cela@epn.edu.ec

Equipo Docente
Profesores a Cargo
Andrés Cela Rosero

GR4 (AC) Doctor en Eléctrica, Electrónica y Automática andres.cela@epn.edu.ec

Jessica Balseca Balseca

GR4-1 (AP) Ingeniera en Electrónica y Automatización jessica.balseca@epn.edu.ec

Mónica Contreras Guerra

GR4-2 (AP) Ingeniería en Electrónica y Control monica.contreras@epn.edu.ec

César Chillán Usiña

GR4-3 (AP) Ingeniero en Electrónica y Automatización cesar.chillan@epn.edu.ec

Mateo Vásquez Jaramillo

GR4-5 (AP) Ingeniería Electrónica y Control mateo.vasquez@epn.edu.ec

Objetivos de Carrera y Resultados de Aprendizaje
Ética y Responsabilidad Social

Actuar y decidir con sentido ético, proyección social y gestión empresarial.

Diseño de Sistemas Automáticos

Diseñar, integrar y crear sistemas automáticos de control para satisfacer los requerimientos técnicos del sector industrial.

Sostenibilidad

Enfatizar en soluciones que optimicen los recursos disponibles y la conservación ecológica para contribuir al desarrollo sostenido del país.

Resultados del Aprendizaje
Conocimientos

Aplicar principios matemáticos y leyes fundamentales para describir y analizar circuitos eléctricos en régimen estable, con fuentes DC y cargas R, L y C.

Destrezas

Planear y resolver circuitos eléctricos básicos alimentados con fuentes DC; identificar y tratar información con buenas prácticas en electricidad.

Valores y Actitudes

Actuar con criterio y responsabilidad frente a dilemas éticos en el campo profesional, aplicando valores y códigos de ética reconocidos.

Cronograma de Contenidos Teóricos (GR4)

Docente: Andrés Cela Rosero · 16 semanas · Clases magistrales, simulaciones y ejercicios de refuerzo.

Semana 1

Introducción a la electrotecnia. Magnitudes eléctricas fundamentales: carga, corriente, voltaje, potencia y energía. Sistemas de unidades SI.

Semana 2

Fuentes de energía eléctrica: fuentes DC e introducción a fuentes AC. Tipos de fuentes: independientes y dependientes.

Semana 3

Corriente alterna (AC) y funciones sinusoidales. Parámetros: amplitud, frecuencia, período, fase. Valores pico, pico a pico y RMS.

Prueba 1 (L-20 abril 2026)

Semana 4

Ley de Ohm en AC/DC. Resistencia, reactancia inductiva y capacitiva. Impedancia. Divisores de voltaje y corriente.

Semana 5

Leyes de Kirchhoff (LVK y LCK) aplicadas a circuitos AC y DC. Análisis de circuitos serie y paralelo.

Prueba 2 (L-04 mayo 2026)

Semana 6

Configuraciones mixtas, Delta () y Estrella (Y). Transformaciones D-Y e Y-D.

Semana 7

Equivalencia de fuentes. Ecuaciones de malla con fuentes independientes.

Semana 8

Continuación de ecuaciones de malla.

Prueba 3 (M-20 mayo 2026)

Semana 9

Ecuaciones de nodos (análisis nodal) con fuentes independientes. Método del nodo de referencia.

Semana 10

Ecuaciones de malla y nodos con fuentes dependientes.

Semana 11

Prueba 4 (M-10 junio 2026) Teorema de superposición. Aplicación a circuitos con múltiples fuentes independientes y dependientes.

Semana 12

Equivalente de Thévenin: procedimiento, circuitos con fuentes independientes y dependientes.

Semana 13

Equivalente de Norton. Relación entre Thévenin y Norton. Ejercicios de aplicación.

Prueba 5 (L-29 junio 2026)

Semana 14

Máxima transferencia de potencia. Condición de máxima potencia. Potencia activa, reactiva y aparente.

Semana 15

Elementos almacenadores de energía en DC: inductores y capacitores. Respuesta transitoria (introducción). Circuitos RC y RL en DC.

Semana 16

Evaluación final. Revisión integral de todos los contenidos del período. Retroalimentación y cierre del curso. Prueba 6 (L-20 junio 2026)

Prácticas de Laboratorio

Las prácticas se desarrollan en el Laboratorio de Circuitos Eléctricos con los paralelos GR4-1 (Balseca), GR4-2 (Contreras), GR4-3 (Chillán) y GR4-5 (Vásquez). Todos los paralelos siguen una secuencia equivalente de 10 prácticas más coloquios bimestrales.

1
P1 – Conocimiento del equipo

Analógico vs. digital con circuito básico. Fuentes CC/CA, resistores, voltímetros, amperímetros y multímetro digital.

2
P2 – Fuentes de energía y multímetro

Tutorial de fuentes AC/DC, uso de multímetro, comprobación y calibración de elementos.

3
P3 – Osciloscopio y generador de funciones

Introducción al osciloscopio digital y generador de funciones. Medición de señales AC.

4
P4 – Ley de Ohm · P5 – Divisores de voltaje y corriente

Verificación experimental de la Ley de Ohm. Montaje y diseño de divisores resistivos.

5
P6–P9 – Kirchhoff, Superposición, Thévenin y Norton

Aplicación experimental de leyes y teoremas de circuitos con fuentes DC y AC.

6
P10 – Elementos almacenadores de energía

Análisis de inductores y capacitores alimentados por DC. Coloquio del 2.º bimestre.

Metodología de Aprendizaje e Inteligencia Artificial
Componente Teórico (AC)
  • Exposición dialogada y clases magistrales participativas
  • Resolución progresiva de problemas (DC → AC)
  • Aprendizaje basado en problemas (ABP) con situaciones reales
  • Aprendizaje colaborativo en grupo
  • Simulación computacional: Multisim, Proteus, MATLAB/Simulink
Componente Práctico (AP)
  • Prácticas de laboratorio con equipos de medición e instrumentación
  • Trabajos de investigación preparatorios
  • Hojas guía, manuales técnicos y diapositivas de apoyo
  • Plataforma virtual Moodle, Microsoft Teams y Webex
  • Software de simulación y análisis eléctrico
Uso de Herramientas de IA en la Asignatura

Por parte del Profesor

  • Planificación pedagógica: definición de enfoques, estrategias didácticas y secuencias de clase.
  • Preparación de materiales: presentaciones, guías, simulaciones, casos prácticos y visualización de procesos.

Por parte del Estudiante

  • Aprendizaje autónomo: comprensión de contenidos, resolución de dudas, elaboración de esquemas y resúmenes.
  • Actividades académicas: apoyo en ejercicios, tareas, simulaciones y prácticas.
Sistema de Evaluación
Estructura de Calificaciones

De acuerdo al Art. 80 del RRA, la contribución de cada componente de evaluación no podrá exceder el 35% de la calificación del aporte.

Políticas de la Asignatura y Bibliografía
Políticas de Desarrollo

→ Asistencia y Puntualidad Los estudiantes pueden ingresar al laboratorio hasta 10–15 minutos después del horario del SAEW. La puntualidad en clases teóricas es obligatoria.

→ Entrega de Trabajos Los estudiantes disponen de 5 a 7 días calendario para tareas, preparatorios e informes. No se revisarán trabajos atrasados salvo fuerza mayor debidamente justificada. La entrega tardía sin justificación conlleva una penalización del 50%.

→ Integridad Académica Queda prohibida la copia en evaluaciones y trabajos. En caso de detectarse plagio o copia, tanto quien copia como quien facilita la copia recibirán calificación de cero (0).

→ Código de Ética Se aplica el Código de Ética de la EPN en todas las actividades. Se espera comportamiento adecuado, honestidad y participación activa en clase.

Recursos Bibliográficos

La asignatura se apoya en tres textos fundamentales de análisis de circuitos eléctricos:

Dorf, R. (2015)

Circuitos Eléctricos Editorial Alfaomega

Hayt, W. (2019)

Análisis de Circuitos en Ingeniería Editorial McGraw-Hill

Sadiku, M. (2018)

Fundamentos de Circuitos Eléctricos Editorial McGraw-Hill